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的一句意外，我们的书院就要毁了，你知不知道？为什么拦着不让人进去，里面有什么，如果再不阻止它的话，咱们的书院就要毁了……”老院长须发皆张，厉声说道。
“老师你听我解释，这件事情是这样子的……”孙瑞文虽然不知道这样发展下去会发生什么样的事情，但是也知道对书院并无好处就是了，不过，他的心中也有自己的打算，
即使是不考虑易天南的安危，那么那块丝绢呢？那可是一件神物，据传与亚圣孟子有关，它的价值绝对不低。易天南现在有解开这块丝绢秘密的希望。
孙瑞文觉得，以青溪书院数千年的浩然之气积累换取那件圣物的秘密，是值得的，浩然之气没有了可以再积累，但是如果这次的机会错过了，就没有了。
而且他觉得，为了书院而牺牲一个弟子，虽然看似是一笔好买卖，但是在儒家，在自己这里是行不通的，自己的信念、良知都不允许自己这样做。
孙瑞文苦笑一声，“老师，刚才天南来找我，……”于是孙瑞文就将刚才的事情讲给老院长听，老院长听了之后，也是沉默了。
孙瑞文不知道，可是老院长却是知道的，当年他的老师一生为了儒家的崛起而努力，在他老人家耄耋之年，某日忽然心血来潮，为了儒家前途命运，窥视天际，却不曾想被天道反噬，损失数十年阳寿，寿命枯竭而亡。
老院长的老师对于儒家六经之中《易经》的研究已经到了登峰造极的的地步，他老人家舍命相算，得窥天机，儒家日后会有一场大劫，大劫过后，儒家彻底没落。
但是天道五十，遁去其一，总有一线生机。这一线生机是一个时刻，儒家安然度过危机，甚至于破而后立，一飞冲天，就取决于那一刻。
在他老人家弥留之际，将那时还身处院长之位的老院长叫在身边，将整件事情告诉了他，以及自己推算出来的时间。
他将其中的利害关系言明，让他一定要慎之又慎，这关乎儒家的兴亡，切不可大意。然后老人家睁眼而去，儒家大劫将至，虽有一线生机，但是天道难测，儒家多难啊。
老院长的老师去世之后，全院震惊，举院哀悼，但是有些知道内情的老夫子就有了疑问，老院长（现在老院长的老师，就是老老院长）至少还有十几年的寿命，为何会突然撒手而去，这其中是不是有什么内情啊？
不过所有的异议都被老院长压了下来，他也知道这件事情事关重大，而且又牵扯到了天机，不易宣扬，于是老院长一直在默默地等待着他老师所说的那个时刻到来。
从他老师去世的那一刻一直到他卸任院长之位，又到了现在，终于在半个月前，他老师所说的那个时刻终于到来，可是他老师只是说了一个时间，并没有说其他的事情，于是他就密切地注意这个书院的动静。
在他看来，既然是改变书院，乃至儒家命运的事件，必然不是悄无声息的，一定会有一些的蛛丝马迹，于是易天南就在那个时候出现在了他的视线里。
在他的猜想之中，这件改变儒家命运之事，应该是某件儒家圣物出世，或者是有什么重要的人会出现，因此一开始他就将易天南之事排除在外了，可是老师给出的那个时间已经过去，并没有什么特别的事情。
然后他仔细地分析，就发现了易天南之事，虽然对于老院长这种级别的人老说，这已经不算什么了，但是在这样的敏感时刻，一切事情都是可疑的。
除了易天南引发的异状之外，书院上下，就没有发现一件值得自己关注的事情，最后他终于将注意力锁定在了易天南的身上。
老师推算的大劫就是十年后，如果是某件我儒家的圣物，还有可能会使儒家实力大增，可是仅仅只是一个人，而且还只是一个十岁的孩子，这就有点不靠谱了。
十年的时间，这个孩子可以成长到什么样的地步，与散仙媲美的大儒？呵呵，在儒家大劫面前，这点力量又有什么用呢？
不过这件事毕竟是关乎书院的存亡，于是老院长本着宁可错杀一千不可放过一个的思想，见了见易天南，然后他就被易天南的才学深深地吸引，也许，老师说的那件事真的就是应在这个少年的身上？
不过老院长还是持怀疑态度，直到现在，看到这个搅动青溪书院的浩然漩涡，又停了孙瑞文的介绍，他有些相信老师的话了，也许，老师说的并不是指这个孩子本身，而是指这个孩子带来的附加事物？
##电脑出了点小问题，更新拖延了，抱歉！！
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“老师你听我解释，这件事情是这样子的……”孙瑞文虽然不知道这样发展下去会发生什么样的事情，但是也知道对书院并无好处就是了，不过，他的心中也有自己的打算，
即使是不考虑易天南的安危，那么那块丝绢呢？那可是一件神物，据传与亚圣孟子有关，它的价值绝对不低。易天南现在有解开这块丝绢秘密的希望。
孙瑞文觉得，以青溪书院数千年的浩然之气积累换取那件圣物的秘密，是值得的，浩然之气没有了可以再积累，但是如果这次的机会错过了，就没有了。
而且他觉得，为了书院而牺牲一个弟子，虽然看似是一笔好买卖，但是在儒家，在自己这里是行不通的，自己的信念、良知都不允许自己这样做。
孙瑞文苦笑一声，“老师，刚才天南来找我，……”于是孙瑞文就将刚才的事情讲给老院长听，老院长听了之后，也是沉默了。
孙瑞文不知道，可是老院长却是知道的，当年他的老师一生为了儒家的崛起而努力，在他老人家耄耋之年，某日忽然心血来潮，为了儒家前途命运，窥视天际，却不曾想被天道反噬，损失数十年阳寿，寿命枯竭而亡。
老院长的老师对于儒家六经之中《易经》的研究已经到了登峰造极的的地步，他老人家舍命相算，得窥天机，儒家日后会有一场大劫，大劫过后，儒家彻底没落。
但是天道五十，遁去其一，总有一线生机。这一线生机是一个时刻，儒家安然度过危机，甚至于破而后立，一飞冲天，就取决于那一刻。
在他老人家弥留之际，将那时还身处院长之位的老院长叫在身边，将整件事情告诉了他，以及自己推算出来的时间。
他将其中的利害关系言明，让他一定要慎之又慎，这关乎儒家的兴亡，切不可大意。然后老人家睁眼而去，儒家大劫将至，虽有一线生机，但是天道难测，儒家多难啊。
老院长的老师去世之后，全院震惊，举院哀悼，但是有些知道内情的老夫子就有了疑问，老院长（现在老院长的老师，就是老老院长）至少还有十几年的寿命，为何会突然撒手而去，这其中是不是有什么内情啊？
不过所有的异议都被老院长压了下来，他也知道这件事情事关重大，而且又牵扯到了天机，不易宣扬，于是老院长一直在默默地等待着他老师所说的那个时刻到来。
从他老师去世的那一刻一直到他卸任院长之位，又到了现在，终于在半个月前，他老师所说的那个时刻终于到来，可是他老师只是说了一个时间，并没有说其他的事情，于是他就密切地注意这个书院的动静。
在他看来，既然是改变书院，乃至儒家命运的事件，必然不是悄无声息的，一定会有一些的蛛丝马迹，于是易天南就在那个时候出现在了他的视线里。
在他的猜想之中，这件改变儒家命运之事，应该是某件儒家圣物出世，或者是有什么重要的人会出现，因此一开始他就将易天南之事排除在外了，可是老师给出的那个时间已经过去，并没有什么特别的事情。
然后他仔细地分析，就发现了易天南之事，虽然对于老院长这种级别的人老说，这已经不算什么了，但是在这样的敏感时刻，一切事情都是可疑的。
除了易天南引发的异状之外，书院上下，就没有发现一件值得自己关注的事情，最后他终于将注意力锁定在了易天南的身上。
老师推算的大劫就是十年后，如果是某件我儒家的圣物，还有可能会使儒家实力大增，可是仅仅只是一个人，而且还只是一个十岁的孩子，这就有点不靠谱了。
十年的时间，这个孩子可以成长到什么样的地步，与散仙媲美的大儒？呵呵，在儒家大劫面前，这点力量又有什么用呢？
不过这件事毕竟是关乎书院的存亡，于是老院长本着宁可错杀一千不可放过一个的思想，见了见易天南，然后他就被易天南的才学深深地吸引，也许，老师说的那件事真的就是应在这个少年的身上？
不过老院长还是持怀疑态度，直到现在，看到这个搅动青溪书院的浩然漩涡，又停了孙瑞文的介绍，他有些相信老师的话了，也许，老师说的并不是指这个孩子本身，而是指这个孩子带来的附加事物？
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