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童夏君忽的回忆起来，这要求学生作的第一幅画，似乎是一个颁发不久的教学任务，既然任务已经画完，那么下一步就该去提交任务的地方了。这般想着，童夏君就记起一个地名——教务处。
即使这教务处是一个已知的地方，她还是不能琢磨透这个学院的想法。学院的占地面积究竟有多大，她也不甚明了，自己已接触的部分可能只是冰山一角，然而光是这么一角就已让自己累死累活，可就是这个占地广阔的学院，竟然连个专属的行政楼都没有？
没有就算了，还随便地将教务处塞在自己的楼上？
童夏君实在无法理解学院设计者的思路，她只能选择被动地接受，从各个方面去配合这个不按常理出牌的地方。
眼下就是去教务处的NPC处交任务的时候了，童夏君不记得校长有跟她说过具体怎么交，总之连人带画一起领过去肯定没错。
“接下来我们就把画给别的……额，别的老师们看看吧，你把它拿着，跟我一起去一下楼上。”
看墨安就要伸手去拿刚完成的画作，童夏君反应回来这是他刚涂上的颜料，湿漉漉的，沾上手还不好清洗，她转口道：“不对，你先别拿。”
她在画室的柜子等处找了一会，半天也没发现吹干用的吹风机，失望的她满脸愁容，正不知道怎么处理，忽的她意识到什么，将一种恍然大悟的目光放向墨安。
“……老师，你这么看着我，我觉得你在想什么不好的事。”
“哪有，”童夏君神情微妙地走回他身边，想伸手拍下他肩膀却被躲过，“我只是忽然发现了你的方便之处，来，把画拎起来跟我走，别用手碰到。”
“不行，老师，我答应你上课的时候不这么做的。”
“啧……你这孩子怎么这么不会变通，现在是下课时间，走。”
于是，一教师带着一学生，一学生隔空拎着一幅画，二人一画排着队伍走出了画室。
上楼的时候童夏君仔细数了数层数，踏上最后一阶楼梯时她发现，整个教学楼有五层楼高。顶层的天花板也是如墙壁一样的蓝色玻璃，幽蓝的颜色与楼外阴沉的天气相互衬托，雨水落在玻璃上，形成一道道滑落的水迹，从空旷的室内看过去别有一番深寂的意境。
虽然设计的构造不靠谱，但从美感上来讲还是很不错的。
而楼梯口的另一侧，便是同样深不可测的走廊，望着它，童夏君就想起每次去厕所都会有的恐惧。
不过……既然说里面是教务处，那应该……会有人吧？抱着这个侥幸的想法，她领着后面的墨安就走了进去。
走廊的两侧依旧是一成不变的房间，从外看不到里面的光景，也不知这些是其他的教室还是别的地方，四周环境安静得只剩他们的脚步声，以及隐约的雨水拍打天花板的声音。
可听见的声音少，就会专注地去在意某一种特定的声响，比如此时的童夏君，她将注意力放置在上方那细小的雨声上，企图分散开对这个走廊的恐惧。
然而，走着走着，在某一刹那间，她从这淅沥的雨声里又听到了另一种声音。
像是有什么东西掉落在天花板上，发出“咚”地一声，顺带着墙壁也跟着微微颤动，继而那个东西又往前踩踏，不断地传来咚咚咚的声响。
连续听见好几声，童夏君就不能当做没有听见的样子了，她忙回头问：“墨安！你听见上面的声音了没？？”
墨安比她要淡定许多，问道：“什么声音？”
“像是……有什么东西跑过去的声音，你没听到吗？”
“可能是外面的雨下大了吧，老师，你胆子小就不要自己吓自己，还是快走吧。”
“……”
错觉，应该是错觉吧……童夏君心里连连安慰道。
漫长的走廊一直往前延伸，二人走了许久也没有见到尽头，童夏君都觉得走过两个去厕所的长度了，可连拐弯口的影子都没碰见。
正当她萌发出一种校长其实是在逗她的想法时，终于在前方出现了一堵墙，拦住了他们前进的脚步。
童夏君如释重负地几步跑到拐弯处，果不其然，在左手边方向有一扇大门，门后似乎是一间办公室的模样，更重要的是门上贴着一处标识，上头白底黑字写着教务处三个字。
总算是到了，腿都要走断了。童夏君心里嘀嘀咕咕地抱怨着，手抚上门把手之时，又感觉到一阵更明显的颤动传来，同时头顶的天花板再次传来似曾相识的咚咚声。
她忽然就畏缩了，收回手战战兢兢地回头，求助般地看向自己的学生。
“……”这么明显的动静，墨安也不能装作没听见了，于是他开口道，“老师，没什么的，可能是鸟吧。”
“…………”鸟？？鸟特么的在砸鸟蛋吗？？
这样拖着也不是办法，童夏君硬了硬头皮，管他门里是什么妖魔鬼怪，总之先进去瞅瞅再说，这么想着，她鼓起... -->>
童夏君忽的回忆起来，这要求学生作的第一幅画，似乎是一个颁发不久的教学任务，既然任务已经画完，那么下一步就该去提交任务的地方了。这般想着，童夏君就记起一个地名——教务处。
即使这教务处是一个已知的地方，她还是不能琢磨透这个学院的想法。学院的占地面积究竟有多大，她也不甚明了，自己已接触的部分可能只是冰山一角，然而光是这么一角就已让自己累死累活，可就是这个占地广阔的学院，竟然连个专属的行政楼都没有？
没有就算了，还随便地将教务处塞在自己的楼上？
童夏君实在无法理解学院设计者的思路，她只能选择被动地接受，从各个方面去配合这个不按常理出牌的地方。
眼下就是去教务处的NPC处交任务的时候了，童夏君不记得校长有跟她说过具体怎么交，总之连人带画一起领过去肯定没错。
“接下来我们就把画给别的……额，别的老师们看看吧，你把它拿着，跟我一起去一下楼上。”
看墨安就要伸手去拿刚完成的画作，童夏君反应回来这是他刚涂上的颜料，湿漉漉的，沾上手还不好清洗，她转口道：“不对，你先别拿。”
她在画室的柜子等处找了一会，半天也没发现吹干用的吹风机，失望的她满脸愁容，正不知道怎么处理，忽的她意识到什么，将一种恍然大悟的目光放向墨安。
“……老师，你这么看着我，我觉得你在想什么不好的事。”
“哪有，”童夏君神情微妙地走回他身边，想伸手拍下他肩膀却被躲过，“我只是忽然发现了你的方便之处，来，把画拎起来跟我走，别用手碰到。”
“不行，老师，我答应你上课的时候不这么做的。”
“啧……你这孩子怎么这么不会变通，现在是下课时间，走。”
于是，一教师带着一学生，一学生隔空拎着一幅画，二人一画排着队伍走出了画室。
上楼的时候童夏君仔细数了数层数，踏上最后一阶楼梯时她发现，整个教学楼有五层楼高。顶层的天花板也是如墙壁一样的蓝色玻璃，幽蓝的颜色与楼外阴沉的天气相互衬托，雨水落在玻璃上，形成一道道滑落的水迹，从空旷的室内看过去别有一番深寂的意境。
虽然设计的构造不靠谱，但从美感上来讲还是很不错的。
而楼梯口的另一侧，便是同样深不可测的走廊，望着它，童夏君就想起每次去厕所都会有的恐惧。
不过……既然说里面是教务处，那应该……会有人吧？抱着这个侥幸的想法，她领着后面的墨安就走了进去。
走廊的两侧依旧是一成不变的房间，从外看不到里面的光景，也不知这些是其他的教室还是别的地方，四周环境安静得只剩他们的脚步声，以及隐约的雨水拍打天花板的声音。
可听见的声音少，就会专注地去在意某一种特定的声响，比如此时的童夏君，她将注意力放置在上方那细小的雨声上，企图分散开对这个走廊的恐惧。
然而，走着走着，在某一刹那间，她从这淅沥的雨声里又听到了另一种声音。
像是有什么东西掉落在天花板上，发出“咚”地一声，顺带着墙壁也跟着微微颤动，继而那个东西又往前踩踏，不断地传来咚咚咚的声响。
连续听见好几声，童夏君就不能当做没有听见的样子了，她忙回头问：“墨安！你听见上面的声音了没？？”
墨安比她要淡定许多，问道：“什么声音？”
“像是……有什么东西跑过去的声音，你没听到吗？”
“可能是外面的雨下大了吧，老师，你胆子小就不要自己吓自己，还是快走吧。”
“……”
错觉，应该是错觉吧……童夏君心里连连安慰道。
漫长的走廊一直往前延伸，二人走了许久也没有见到尽头，童夏君都觉得走过两个去厕所的长度了，可连拐弯口的影子都没碰见。
正当她萌发出一种校长其实是在逗她的想法时，终于在前方出现了一堵墙，拦住了他们前进的脚步。
童夏君如释重负地几步跑到拐弯处，果不其然，在左手边方向有一扇大门，门后似乎是一间办公室的模样，更重要的是门上贴着一处标识，上头白底黑字写着教务处三个字。
总算是到了，腿都要走断了。童夏君心里嘀嘀咕咕地抱怨着，手抚上门把手之时，又感觉到一阵更明显的颤动传来，同时头顶的天花板再次传来似曾相识的咚咚声。
她忽然就畏缩了，收回手战战兢兢地回头，求助般地看向自己的学生。
“……”这么明显的动静，墨安也不能装作没听见了，于是他开口道，“老师，没什么的，可能是鸟吧。”
“…………”鸟？？鸟特么的在砸鸟蛋吗？？
这样拖着也不是办法，童夏君硬了硬头皮，管他门里是什么妖魔鬼怪，总之先进去瞅瞅再说，这么想着，她鼓起... -->>
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