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儿时的这种种做的事纯属幼稚可笑的游戏而已。那时的文敏、郁香英、王秋平、王行义与叶仁吉根本不知夫妻两个字为何物，如果知道，决不会在全班同学面前说。就拜堂成亲来说，王行义与郁香英拜堂成亲，王秋平怎能做他们的父母？王行义与王秋平拜堂成亲，郁香英又怎能做他们的父母？况且王秋平让王行义骑在身上，那郁香英在旁，能这么做吗？而王行义骑在郁香英身上，王秋平也在旁，如果三人真正明白拜堂成亲的含意，会这么做吗？这么厚颜无耻吗？王行义怎么能与郁香英、王秋平接连拜堂成亲？又如王行义与叶仁吉折赤米的事，这一点小野果就能使一个女孩子让他搂吗？更何况叶仁吉一下子搂了郁香英、王秋平！如果他们真正明白男女相搂在什么情感下才能相搂，那么，这个儿童游戏就根本不会产生。他们决不会这么公开地搂着让人看。
可是儿童时期有些所做的典型之事却使人铭记不忘，尽管这些事纯属儿童幼稚无知的游戏，然而，随着年龄的长大，追忆这些事却格外回味无穷，竟然把这些事当作真的事拿来使用。王行义、叶仁吉倒没有什么，那文敏、郁香英、王秋平却把儿童时这个游戏当作弄假成真来看待。文敏竟把王行义说要娶她为妻非常认真起来，竟然真要以身相许。她与王行义当时的搂，儿童时却没有什么感觉，现在想来格外甜蜜。郁香英当时与王行义拜堂成亲，让王行义压在身上，儿童时也没有什么感觉，这时想起当时的这件事也觉得很甜蜜。王秋平当然也是如此。三人对异性的追求也确实过早，竟在读小学五年级就已产生了这种令人难以相信的情怀。这个情怀她们自己也不知道为什么会这样！文敏与王行义在一起时，郁香英、王秋平心中莫明地萌生了酸溜溜的感觉。王行义与郁香英在一起时，王秋平、文敏也是这样。王行义与王秋平在一起时，文敏、郁香英也是同一思想，以致就互相干扰。
郁香英、王秋平没有对叶仁吉产生好感，当然就把当时被叶仁吉搂的事抛到九霄云外。而对王行义生了好感，竟然就把拜堂成亲的事拿到现在来使用。文敏就把王行义当时说要娶她为妻和让王行义搂的事搬到现在来，很想择个时间好好地跟王行义讲这件事，用旁敲侧击的方法来看王行义的态度。
郁香英莫名其妙地对王行义生了感情，这是为什么，她自己也不明白。她也想择个机会与王行义提起当时拜堂成亲的事来看王行义的态度。
王秋平也在不知不觉中对王行义萌生感情，这个感情的萌生，她也不明白。她想能与王行义谈谈，提起当时这件拜堂成亲的事，试探王行义对她是否存在同样的感情。
只因她们都是女孩子，这时对王行义萌生的情感只能说是感情，不能说是爱情。因为爱情两个字在这三个女孩子现在来说，却不甚了了。
只因文敏、郁香英、王秋平心中总是想着王行义，所以，王行义的一举一动三人都知道，心中也不觉而然地产生了熊怕虎，虎怕熊的感觉。文敏、王秋平一见王行义与郁香英在一起时，生怕王行义被郁香英夺去，立即尾随而去。王行义与王秋平在一起时，文敏、郁香英又怕王行义被王秋平迷惑，也立即跟去。王行义与文敏在一起时，郁香英、王秋平又怕王行义被文敏争去，也立即跟随。这样一来，王行义不管与文敏在一起也好，与王秋平在一起也好，与郁香英在一起也好，坐下来未说两句话，而另外的两个女孩子又已来了，一点谈话的机会都没有。
于是，文敏、郁香英、王秋平这三个女孩子心中都已对二人互相不高兴。但不高兴归不高兴，三人还没有产生互相怨恨。因为她们还是年少无知，不知道如何怨恨！
这次参加全县中学初中二年级各个学科竞赛，那第四中学的李玉华来请教王行义时，对王行义嫣然一笑，郁香英、王秋平、文敏莫明地怒火中烧，认为这李玉华已对王行义有意思。及李玉华语言表演结束下来后，到王行义身边称谢时，文敏、郁香英、王秋平见李玉华又对王行义笑意盈盈，更加恼怒，文敏竟然怒责李玉华。
当第五中学吕秋花来请教王行义时，也是笑容满面，文敏、郁香英、王秋平又不高兴起来，三人怒形于色。又见吕秋花香了王行义一口，已恨得咬牙切齿。当时方玉柳告诫三人后，三人虽然口头接受，但是仍然对李玉华、吕秋花不高兴。吕秋花语言表演结束后，又到王行义身边称谢，香了王行义一口，文敏、郁香英、王秋平又恼火起来……
在郑局长颁奖后，李玉华对王行义一笑，称谢王行义刚才的指点，文敏、郁香英、王秋平又怒容满面，对李玉华不屑一顾。谁知吕秋花也向王行义称谢去香王行义，文敏忍耐不住，与吕秋花又吵起来，吕秋花偏偏又去香王行义，文敏、郁香英、王秋平当然也无可奈何。三人气得半死。
正因为三个女孩子对王行义生了感情，以致把王行义当作自己的未婚夫一样，不容别的女孩子亲近，女孩子去亲近王行义，她们就恼火起来，所以，竟在大庭广众面前与吕秋花吵起来。这一来，连局长等也知道文敏、郁香英、王秋平对王行义的情怀。
正因为文敏、郁香英、王秋平过早地对异性萌生了这种莫名其妙的感情（爱情）不知保守秘密，只认为不让王行义被别的女孩子夺去，却没有去想用什么计策才能保住王行义不被别的女孩子夺去，用什么计策才能使王行义投入她的怀抱！她们虽然读书很好，但是初涉入这种感情（爱情）之途却缺乏经验，以致她们的情怀一次又一次地暴露出来，暴露范围很广，就这次参加各个学科竞赛来说，不但教育局上下都知道，而且参加竞赛的二十四所中学的师生也看出她们的情怀，现在全校老师也都知道。
……
翌晨，AA中心小学与AA中学两校师生在AA中学大操场上参加会议。主席台上站着这次参加全县中学初中二年级各个学科竞赛的王行义，和文敏、郁香英、王秋平、叶仁吉。主席台坐着校长邱峻山（那时副校长、书记、教务处主任等尚未任命，小学教导已退休，也沒有再任命。）初中二年级的第一班、第二班班主任，以及教第一班的教师……
鸣炮已毕，校长邱峻山到台上说：“这次开这个两校师生会议，一是为庆贺本校以王行义同学为首的五个同学参加全县中学初中二年级各个学科竞赛取得了很大的成绩，给咱们学校带来了... -->>
儿时的这种种做的事纯属幼稚可笑的游戏而已。那时的文敏、郁香英、王秋平、王行义与叶仁吉根本不知夫妻两个字为何物，如果知道，决不会在全班同学面前说。就拜堂成亲来说，王行义与郁香英拜堂成亲，王秋平怎能做他们的父母？王行义与王秋平拜堂成亲，郁香英又怎能做他们的父母？况且王秋平让王行义骑在身上，那郁香英在旁，能这么做吗？而王行义骑在郁香英身上，王秋平也在旁，如果三人真正明白拜堂成亲的含意，会这么做吗？这么厚颜无耻吗？王行义怎么能与郁香英、王秋平接连拜堂成亲？又如王行义与叶仁吉折赤米的事，这一点小野果就能使一个女孩子让他搂吗？更何况叶仁吉一下子搂了郁香英、王秋平！如果他们真正明白男女相搂在什么情感下才能相搂，那么，这个儿童游戏就根本不会产生。他们决不会这么公开地搂着让人看。
可是儿童时期有些所做的典型之事却使人铭记不忘，尽管这些事纯属儿童幼稚无知的游戏，然而，随着年龄的长大，追忆这些事却格外回味无穷，竟然把这些事当作真的事拿来使用。王行义、叶仁吉倒没有什么，那文敏、郁香英、王秋平却把儿童时这个游戏当作弄假成真来看待。文敏竟把王行义说要娶她为妻非常认真起来，竟然真要以身相许。她与王行义当时的搂，儿童时却没有什么感觉，现在想来格外甜蜜。郁香英当时与王行义拜堂成亲，让王行义压在身上，儿童时也没有什么感觉，这时想起当时的这件事也觉得很甜蜜。王秋平当然也是如此。三人对异性的追求也确实过早，竟在读小学五年级就已产生了这种令人难以相信的情怀。这个情怀她们自己也不知道为什么会这样！文敏与王行义在一起时，郁香英、王秋平心中莫明地萌生了酸溜溜的感觉。王行义与郁香英在一起时，王秋平、文敏也是这样。王行义与王秋平在一起时，文敏、郁香英也是同一思想，以致就互相干扰。
郁香英、王秋平没有对叶仁吉产生好感，当然就把当时被叶仁吉搂的事抛到九霄云外。而对王行义生了好感，竟然就把拜堂成亲的事拿到现在来使用。文敏就把王行义当时说要娶她为妻和让王行义搂的事搬到现在来，很想择个时间好好地跟王行义讲这件事，用旁敲侧击的方法来看王行义的态度。
郁香英莫名其妙地对王行义生了感情，这是为什么，她自己也不明白。她也想择个机会与王行义提起当时拜堂成亲的事来看王行义的态度。
王秋平也在不知不觉中对王行义萌生感情，这个感情的萌生，她也不明白。她想能与王行义谈谈，提起当时这件拜堂成亲的事，试探王行义对她是否存在同样的感情。
只因她们都是女孩子，这时对王行义萌生的情感只能说是感情，不能说是爱情。因为爱情两个字在这三个女孩子现在来说，却不甚了了。
只因文敏、郁香英、王秋平心中总是想着王行义，所以，王行义的一举一动三人都知道，心中也不觉而然地产生了熊怕虎，虎怕熊的感觉。文敏、王秋平一见王行义与郁香英在一起时，生怕王行义被郁香英夺去，立即尾随而去。王行义与王秋平在一起时，文敏、郁香英又怕王行义被王秋平迷惑，也立即跟去。王行义与文敏在一起时，郁香英、王秋平又怕王行义被文敏争去，也立即跟随。这样一来，王行义不管与文敏在一起也好，与王秋平在一起也好，与郁香英在一起也好，坐下来未说两句话，而另外的两个女孩子又已来了，一点谈话的机会都没有。
于是，文敏、郁香英、王秋平这三个女孩子心中都已对二人互相不高兴。但不高兴归不高兴，三人还没有产生互相怨恨。因为她们还是年少无知，不知道如何怨恨！
这次参加全县中学初中二年级各个学科竞赛，那第四中学的李玉华来请教王行义时，对王行义嫣然一笑，郁香英、王秋平、文敏莫明地怒火中烧，认为这李玉华已对王行义有意思。及李玉华语言表演结束下来后，到王行义身边称谢时，文敏、郁香英、王秋平见李玉华又对王行义笑意盈盈，更加恼怒，文敏竟然怒责李玉华。
当第五中学吕秋花来请教王行义时，也是笑容满面，文敏、郁香英、王秋平又不高兴起来，三人怒形于色。又见吕秋花香了王行义一口，已恨得咬牙切齿。当时方玉柳告诫三人后，三人虽然口头接受，但是仍然对李玉华、吕秋花不高兴。吕秋花语言表演结束后，又到王行义身边称谢，香了王行义一口，文敏、郁香英、王秋平又恼火起来……
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正因为文敏、郁香英、王秋平过早地对异性萌生了这种莫名其妙的感情（爱情）不知保守秘密，只认为不让王行义被别的女孩子夺去，却没有去想用什么计策才能保住王行义不被别的女孩子夺去，用什么计策才能使王行义投入她的怀抱！她们虽然读书很好，但是初涉入这种感情（爱情）之途却缺乏经验，以致她们的情怀一次又一次地暴露出来，暴露范围很广，就这次参加各个学科竞赛来说，不但教育局上下都知道，而且参加竞赛的二十四所中学的师生也看出她们的情怀，现在全校老师也都知道。
……
翌晨，AA中心小学与AA中学两校师生在AA中学大操场上参加会议。主席台上站着这次参加全县中学初中二年级各个学科竞赛的王行义，和文敏、郁香英、王秋平、叶仁吉。主席台坐着校长邱峻山（那时副校长、书记、教务处主任等尚未任命，小学教导已退休，也沒有再任命。）初中二年级的第一班、第二班班主任，以及教第一班的教师……
鸣炮已毕，校长邱峻山到台上说：“这次开这个两校师生会议，一是为庆贺本校以王行义同学为首的五个同学参加全县中学初中二年级各个学科竞赛取得了很大的成绩，给咱们学校带来了... -->>
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