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讲台上，木子黎的课件准备得很充分，讲解内容也是非常的丰富，也并不是所有人来听课都有做课前准备。木子依这次是例外啊，一方面不想被自己的堂哥瞧不起，不怕一万就怕万一提问环节点到自己，答不上来会很尴尬的，另一方面木子黎要是回家说道木子依上课的表现，伯父伯母又会将她当做谈资到处说了。
时不时地，讲解中会插入一段音乐，那是木子黎自己的歌声，方朵儿听得如痴如醉，将自己的故事融入到歌词里，喜欢一个人，是没有道理的，有时候也不会有结局，就是这样而已。
“我曾经那么在乎的你，突然间就不见了踪影······”
方朵儿跟着旋律哼唱着不知哪里来的歌词，还那么陶醉，木子依看在眼里，也不理解呀。其他人不用管的，叶晓和萧强谈着恋爱，根本听不懂。
“他肯定经历过什么伤痛。”古淼说，“要不然怎么会唱出这么悲伤的歌。”
“这是对生命的感悟。”索炎说，“他是一个思维很超前的人，也比同龄人要沧桑很多。”
“看起来那么年轻，可是他所讲解的东西，深沉地就像一个老头。”古淼说。
“不过，他比我们都要大，哈哈。”木子依说。
“人家都有了那么大的成就了，要是还比我们年轻的话，我们可以不用活了。”古淼说。
“我从你的这句话中听出了满满的斗志。”索炎说。
古淼回头看一眼索炎，说：“才发现我这么有斗志的吗？”
只想说，平时吊儿郎当的人，能让人认真去对待的人并不多，古淼这种嘛，关注度高很正常，好多女生还抱着拯救“野兽”王子的梦想呢，那当然还是得看古淼内心有不有被深藏的爱心，只有潜藏的爱心被唤醒，才有机会的嘛，空植入是没用的，又不是植树。
“只是以为你的斗志已经被消耗了。”索炎说。
明一大师的课涉及的范围比较广，概括性很强，不过他也有讲到很重要的一点，那也是他对这门学科的理解：任何理论和经典都有一定的实时性，换了场景效果就会不一样，然而其中的文学和艺术价值却可以永久流传。
方朵儿听着这堂课，湿润了眼眶，不只是因为那令人动容的歌词和旋律，更是因为这整堂课，她从来都不曾设想自己能够听到这样的科目，她一直以为自己就是为了拿学位而来到黎斯兰特大学的，但是，这恍惚间，唤醒了她潜意识中的一些东西。
小时候的方朵儿，并不被村子里的父老乡亲待见，小朋友们也觉得她跟其他人不一样，很少跟她一起玩，因为只有她会认真读书并从外面捡回一本被丢弃的书当宝贝一样地放在床头，就连她妈妈回家就见了都嫌弃她，让她丢掉，可是，方朵儿当然不肯了。
方朵儿觉得，这个世界不应该是那样的，所有人都应该有着一些目标和思想，不只是打工挣钱而已，也不只是喂养禽畜。方朵儿曾一度绝望，还在上高中，她的爸妈就会有意无意地跟她说起打工的事，方朵儿就当什么都没听见，依旧埋头读书学习，只是会一个人躲在被窝里偷偷哭泣。
她感动于那些活灵活现的字画，也为那些经典的名人故事哽咽。木子依不经意地回头来看方朵儿，惊讶于方朵儿的表现，刚刚兴奋激动的人，怎么突然间就热泪盈眶了呢？这该是经历了多么大的情感波动啊！
木子依从包里掏出一包面纸递给方朵儿，吓到了正专注听讲的方朵儿。方朵儿下意识往回缩了一下手，看一眼木子依才回过神来，将面纸接过去。
“你搞什么？怎么一会儿哭一会儿笑的？”木子依将身体往方朵儿那边靠了靠，轻声问道。
“太感动了。”方朵儿说。
“这有什么... -->>
讲台上，木子黎的课件准备得很充分，讲解内容也是非常的丰富，也并不是所有人来听课都有做课前准备。木子依这次是例外啊，一方面不想被自己的堂哥瞧不起，不怕一万就怕万一提问环节点到自己，答不上来会很尴尬的，另一方面木子黎要是回家说道木子依上课的表现，伯父伯母又会将她当做谈资到处说了。
时不时地，讲解中会插入一段音乐，那是木子黎自己的歌声，方朵儿听得如痴如醉，将自己的故事融入到歌词里，喜欢一个人，是没有道理的，有时候也不会有结局，就是这样而已。
“我曾经那么在乎的你，突然间就不见了踪影······”
方朵儿跟着旋律哼唱着不知哪里来的歌词，还那么陶醉，木子依看在眼里，也不理解呀。其他人不用管的，叶晓和萧强谈着恋爱，根本听不懂。
“他肯定经历过什么伤痛。”古淼说，“要不然怎么会唱出这么悲伤的歌。”
“这是对生命的感悟。”索炎说，“他是一个思维很超前的人，也比同龄人要沧桑很多。”
“看起来那么年轻，可是他所讲解的东西，深沉地就像一个老头。”古淼说。
“不过，他比我们都要大，哈哈。”木子依说。
“人家都有了那么大的成就了，要是还比我们年轻的话，我们可以不用活了。”古淼说。
“我从你的这句话中听出了满满的斗志。”索炎说。
古淼回头看一眼索炎，说：“才发现我这么有斗志的吗？”
只想说，平时吊儿郎当的人，能让人认真去对待的人并不多，古淼这种嘛，关注度高很正常，好多女生还抱着拯救“野兽”王子的梦想呢，那当然还是得看古淼内心有不有被深藏的爱心，只有潜藏的爱心被唤醒，才有机会的嘛，空植入是没用的，又不是植树。
“只是以为你的斗志已经被消耗了。”索炎说。
明一大师的课涉及的范围比较广，概括性很强，不过他也有讲到很重要的一点，那也是他对这门学科的理解：任何理论和经典都有一定的实时性，换了场景效果就会不一样，然而其中的文学和艺术价值却可以永久流传。
方朵儿听着这堂课，湿润了眼眶，不只是因为那令人动容的歌词和旋律，更是因为这整堂课，她从来都不曾设想自己能够听到这样的科目，她一直以为自己就是为了拿学位而来到黎斯兰特大学的，但是，这恍惚间，唤醒了她潜意识中的一些东西。
小时候的方朵儿，并不被村子里的父老乡亲待见，小朋友们也觉得她跟其他人不一样，很少跟她一起玩，因为只有她会认真读书并从外面捡回一本被丢弃的书当宝贝一样地放在床头，就连她妈妈回家就见了都嫌弃她，让她丢掉，可是，方朵儿当然不肯了。
方朵儿觉得，这个世界不应该是那样的，所有人都应该有着一些目标和思想，不只是打工挣钱而已，也不只是喂养禽畜。方朵儿曾一度绝望，还在上高中，她的爸妈就会有意无意地跟她说起打工的事，方朵儿就当什么都没听见，依旧埋头读书学习，只是会一个人躲在被窝里偷偷哭泣。
她感动于那些活灵活现的字画，也为那些经典的名人故事哽咽。木子依不经意地回头来看方朵儿，惊讶于方朵儿的表现，刚刚兴奋激动的人，怎么突然间就热泪盈眶了呢？这该是经历了多么大的情感波动啊！
木子依从包里掏出一包面纸递给方朵儿，吓到了正专注听讲的方朵儿。方朵儿下意识往回缩了一下手，看一眼木子依才回过神来，将面纸接过去。
“你搞什么？怎么一会儿哭一会儿笑的？”木子依将身体往方朵儿那边靠了靠，轻声问道。
“太感动了。”方朵儿说。
“这有什么... -->>
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