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“谁？”夏天手持手机照相窗外，和刘淑芬两人同时看向着窗外喝道。两人因为是灵使的原因，神经十分敏感，在那个身影从窗外一角闪过的片刻时间，马上发现了其存在。
“有什么人吗？”柯北也顺着夏天和刘淑芬两人所向位置看去，却并没有看到什么东西，于是向夏天问道。
“刚才有一个黑影从这边闪了过去！”刘淑芬一把握住夏天手持手机的手，并向着音乐教室窗户的一个范围移动夏天的手，使手机灯光也跟着移动，来表达自己所指的位置。
刘淑芬的举动只是她有些不拘小节的体现，不过，刘淑芬紧握夏天手的这个举动，落在了田金一和贾莎莎眼里，却变成了两人更加解释不清的“超友谊”关系的体现！
“我没说错吧！”田金一小声对贾莎莎说道。
贾莎莎点点头，然后又马上摇摇头，不过她的意思已经很明显了。
夏天见状，竟然有些不好意思，拼命地将手从刘淑芬的手中抽离开来，然后和柯北一起向着刘淑芬刚才所指的位置走去。
就在夏天想要伸手推开眼前的玻璃窗的时候，柯北早已率先动手。只是这间教室的玻璃窗好像是因为年代久远的关系，无论柯北怎样用力都无法将其打开，其他的窗户也一样。
而这时，夏天庆幸自己没有动手，不然凭他灵使的体质和力量，大概一下就推开了窗户，也就不能发现这个线索了——常人无法打开音乐教室的窗户。
随后，夏天又想到在进来这间音乐教室之前，它的门把手早已被破坏，大概搞鬼的那人就是破坏了门把手走进来，然后将扩音器放在了教室某处吧！
“对了，你说你们是从后门进来的？”夏天向柯北提问。
“对！”柯北回答地很干脆，他以为夏天又有什么发现，“旧校舍的后门没锁！”
“那就对了！”夏天想到正门虽然破败，但仍旧是上着锁的，要不是自己将其破坏，大概也不会有什么人能从正门进来，所以那人只能是从没锁的后门走进来的。
刚才那个黑影的主人，必定就是搞出这个“夜半歌声”灵异现象的人。只是，为什么呢？还有为什么是旧校舍的音乐教室呢？难道是因为音乐教师里有什么见不得人的东西？如果是真是这样的话，那为什么不将那个“见不得人”的东西直接拿走呢？还要搞这些干什么？
不！不是不想拿走，而是那不走！所以只能让别人不能靠近！
但又为什么以前不做“夜半歌声”这件事呢，为什么翩翩是现在？
对了，拆除重建！旧校舍要拆了重建！
想到此处，夏天手持手机用灯光照射教室，然后环视一周，看看音乐有什么“拿不走”的东西，或者说一个人拿不走的东西。
环视一周过后，这间并不算大的教室了所有东西都落入夏天眼中：
三张已经损坏的担任课桌，六把旧椅子其中一把完全不能坐，一架靠在墙边的旧钢琴，一前一后两面水泥浇筑的黑板，后黑板上还贴着几张就海报，海报上面是今年早春时候某位来B市开演唱会的宣传海报，头顶两个老旧的吊扇，几个灯架上的灯... -->>
“谁？”夏天手持手机照相窗外，和刘淑芬两人同时看向着窗外喝道。两人因为是灵使的原因，神经十分敏感，在那个身影从窗外一角闪过的片刻时间，马上发现了其存在。
“有什么人吗？”柯北也顺着夏天和刘淑芬两人所向位置看去，却并没有看到什么东西，于是向夏天问道。
“刚才有一个黑影从这边闪了过去！”刘淑芬一把握住夏天手持手机的手，并向着音乐教室窗户的一个范围移动夏天的手，使手机灯光也跟着移动，来表达自己所指的位置。
刘淑芬的举动只是她有些不拘小节的体现，不过，刘淑芬紧握夏天手的这个举动，落在了田金一和贾莎莎眼里，却变成了两人更加解释不清的“超友谊”关系的体现！
“我没说错吧！”田金一小声对贾莎莎说道。
贾莎莎点点头，然后又马上摇摇头，不过她的意思已经很明显了。
夏天见状，竟然有些不好意思，拼命地将手从刘淑芬的手中抽离开来，然后和柯北一起向着刘淑芬刚才所指的位置走去。
就在夏天想要伸手推开眼前的玻璃窗的时候，柯北早已率先动手。只是这间教室的玻璃窗好像是因为年代久远的关系，无论柯北怎样用力都无法将其打开，其他的窗户也一样。
而这时，夏天庆幸自己没有动手，不然凭他灵使的体质和力量，大概一下就推开了窗户，也就不能发现这个线索了——常人无法打开音乐教室的窗户。
随后，夏天又想到在进来这间音乐教室之前，它的门把手早已被破坏，大概搞鬼的那人就是破坏了门把手走进来，然后将扩音器放在了教室某处吧！
“对了，你说你们是从后门进来的？”夏天向柯北提问。
“对！”柯北回答地很干脆，他以为夏天又有什么发现，“旧校舍的后门没锁！”
“那就对了！”夏天想到正门虽然破败，但仍旧是上着锁的，要不是自己将其破坏，大概也不会有什么人能从正门进来，所以那人只能是从没锁的后门走进来的。
刚才那个黑影的主人，必定就是搞出这个“夜半歌声”灵异现象的人。只是，为什么呢？还有为什么是旧校舍的音乐教室呢？难道是因为音乐教师里有什么见不得人的东西？如果是真是这样的话，那为什么不将那个“见不得人”的东西直接拿走呢？还要搞这些干什么？
不！不是不想拿走，而是那不走！所以只能让别人不能靠近！
但又为什么以前不做“夜半歌声”这件事呢，为什么翩翩是现在？
对了，拆除重建！旧校舍要拆了重建！
想到此处，夏天手持手机用灯光照射教室，然后环视一周，看看音乐有什么“拿不走”的东西，或者说一个人拿不走的东西。
环视一周过后，这间并不算大的教室了所有东西都落入夏天眼中：
三张已经损坏的担任课桌，六把旧椅子其中一把完全不能坐，一架靠在墙边的旧钢琴，一前一后两面水泥浇筑的黑板，后黑板上还贴着几张就海报，海报上面是今年早春时候某位来B市开演唱会的宣传海报，头顶两个老旧的吊扇，几个灯架上的灯... -->>
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