，然后点击“添加到主屏幕”第二十二章 雾气 (1/2)
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马车颠簸、旅途早已将二人对旅途的新鲜感给磨了个精光。
在这种环境下，琳根本没法静下心来看书。
“我可以帮你恒定一个魔法在书上，让它保持平衡。”南诺斯提议道。
“不用了，书是平衡了，可我的人还不是一样在颠？我现在还是教你新月文好了。”琳想了想，道。
“那太好了，我正想学呢。”南诺斯笑道，“其实马车的颠簸我也可以处理……”
马车中的两人瞬间将头扭到他身上，看着他。
“……但是那样太浪费精神力了，我觉得没必要。”南诺斯无奈地扯出一个勉强的笑容。
“也是……”琳叹了口气，杵在窗边的胳膊似乎被一个抖动给戳到了麻筋。她立刻把手从那边取了下来，放在膝盖上，然后瞪了南诺斯一眼。
“行了，我们学习吧。”琳说。
于是，她从最基本的单词开始，有一句没一句地教起南诺斯新月的文字来。南诺斯发现，新月语在发音上和他所掌握的大陆语完全相同（这一点也曾令南诺斯非常意外），但在字母的形状和单词的字母组成方面却有着很大的不同。不过，南诺斯在学习知识方面天赋异禀，他很快就发现了两种语言既然发音一致，那么文字应该也有一份对应的规律所在。他很快就顺着这种对应规律，把琳所教的东西给全部学了下来……再加上南诺斯有记忆术魔法的帮助，仅过了几个小时，他就能流畅地阅读琳的那本从未离身的《教典》了。
南诺斯在近十年来，基本上除了进行日常的吃饭睡觉以外，所做的事情只有一件——那就是学习。在老师修建在无人山区里的法师塔中，他可以做到心无旁骛，一心汲取法师塔中几千册藏书中的宝贵知识。就是近几年，他才从图书馆中走出来，开始担任老师的实验助手，并和老师的其他弟子们一起上课。
记忆术的记忆只是强制性和暂时性的记忆，并不能做到“理解”。而想要施展魔法，则需要魔法师本身对魔法有一个充分的理解才行，这是记忆术无法达到的东西。
天赋异禀，拿这个词用来评价南诺斯的学习能力可是一点也不为过的。
但这种可怕的天赋足以让不了解他的人大吃一惊了。
一旁的商人早就已经将眉头皱起来了，但他也只是将吃惊，并没有表露出来……况且，他其实还有更加在意的事情。在琳开始教南诺斯新月文字之后，他就没怎么再开口说话了。
“你是怎么做到这一点的？我很怀疑……虽然你说的语言和新月语本身的发音相同……但是……你真的是刚刚才开始学习新月文吗？你现在的水平，我可是花了几年时间才达到的啊……”琳拿一种看怪物的眼神打量着正在翻阅《教典》的南诺斯。
“这也算是我为数不多的几个长处了……”南诺斯听到琳这样的称赞，很不谦虚地笑了，但他放在教典上的视线却没动。
这本书，很有意思啊……南诺斯一边看着，一边在心里称奇道。
《教典》中有一些是历史故事，还有一些是神话传说。书中还涉及了对神的存在和属性进行了限定、并对信徒的伦理准则等作出了约束。读着《教典》，南诺斯不由地产生一种豁然开朗的感觉。
“原来如此，所以新月才会是这种形式存在啊……”南诺斯喃喃自语道。
“你说什么？”琳问了一句。
南诺斯摆摆手道：“没什么，自言自语而已。”
这本《教典》他已经大致翻阅了一遍，没太重要的细节也被他拿记忆术给留了底。至于刚看完书想要找人讨论的那份热情……南诺斯想，在对风神无比尊敬的琳面前，这种热情还是先压下来为妙。
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“老板，我们差不多到了。”车夫那低沉的声音从车厢前传了进来。
“到... -->>
马车颠簸、旅途早已将二人对旅途的新鲜感给磨了个精光。
在这种环境下，琳根本没法静下心来看书。
“我可以帮你恒定一个魔法在书上，让它保持平衡。”南诺斯提议道。
“不用了，书是平衡了，可我的人还不是一样在颠？我现在还是教你新月文好了。”琳想了想，道。
“那太好了，我正想学呢。”南诺斯笑道，“其实马车的颠簸我也可以处理……”
马车中的两人瞬间将头扭到他身上，看着他。
“……但是那样太浪费精神力了，我觉得没必要。”南诺斯无奈地扯出一个勉强的笑容。
“也是……”琳叹了口气，杵在窗边的胳膊似乎被一个抖动给戳到了麻筋。她立刻把手从那边取了下来，放在膝盖上，然后瞪了南诺斯一眼。
“行了，我们学习吧。”琳说。
于是，她从最基本的单词开始，有一句没一句地教起南诺斯新月的文字来。南诺斯发现，新月语在发音上和他所掌握的大陆语完全相同（这一点也曾令南诺斯非常意外），但在字母的形状和单词的字母组成方面却有着很大的不同。不过，南诺斯在学习知识方面天赋异禀，他很快就发现了两种语言既然发音一致，那么文字应该也有一份对应的规律所在。他很快就顺着这种对应规律，把琳所教的东西给全部学了下来……再加上南诺斯有记忆术魔法的帮助，仅过了几个小时，他就能流畅地阅读琳的那本从未离身的《教典》了。
南诺斯在近十年来，基本上除了进行日常的吃饭睡觉以外，所做的事情只有一件——那就是学习。在老师修建在无人山区里的法师塔中，他可以做到心无旁骛，一心汲取法师塔中几千册藏书中的宝贵知识。就是近几年，他才从图书馆中走出来，开始担任老师的实验助手，并和老师的其他弟子们一起上课。
记忆术的记忆只是强制性和暂时性的记忆，并不能做到“理解”。而想要施展魔法，则需要魔法师本身对魔法有一个充分的理解才行，这是记忆术无法达到的东西。
天赋异禀，拿这个词用来评价南诺斯的学习能力可是一点也不为过的。
但这种可怕的天赋足以让不了解他的人大吃一惊了。
一旁的商人早就已经将眉头皱起来了，但他也只是将吃惊，并没有表露出来……况且，他其实还有更加在意的事情。在琳开始教南诺斯新月文字之后，他就没怎么再开口说话了。
“你是怎么做到这一点的？我很怀疑……虽然你说的语言和新月语本身的发音相同……但是……你真的是刚刚才开始学习新月文吗？你现在的水平，我可是花了几年时间才达到的啊……”琳拿一种看怪物的眼神打量着正在翻阅《教典》的南诺斯。
“这也算是我为数不多的几个长处了……”南诺斯听到琳这样的称赞，很不谦虚地笑了，但他放在教典上的视线却没动。
这本书，很有意思啊……南诺斯一边看着，一边在心里称奇道。
《教典》中有一些是历史故事，还有一些是神话传说。书中还涉及了对神的存在和属性进行了限定、并对信徒的伦理准则等作出了约束。读着《教典》，南诺斯不由地产生一种豁然开朗的感觉。
“原来如此，所以新月才会是这种形式存在啊……”南诺斯喃喃自语道。
“你说什么？”琳问了一句。
南诺斯摆摆手道：“没什么，自言自语而已。”
这本《教典》他已经大致翻阅了一遍，没太重要的细节也被他拿记忆术给留了底。至于刚看完书想要找人讨论的那份热情……南诺斯想，在对风神无比尊敬的琳面前，这种热情还是先压下来为妙。
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“老板，我们差不多到了。”车夫那低沉的声音从车厢前传了进来。
“到... -->>
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