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地藏咒?”
“是的。也就是地藏菩萨灭定业真言。多多吟诵可以除去身上的业障。你听仔细了。”只见无净和尚双手合十,双目微闭,口中缓缓念道:“唵,钵啰末邻陀宁,娑婆诃。”
虽然拗口,秦路听来却觉得有种异样的感觉,于是也学无净的方法,念道:“唵,钵啰末邻陀宁,娑婆诃”
无净听罢,说道:“你念的虽然对,却是无心。只是声似。”
“怎么呢?”秦路问道。
无净解释道:“天下之大,唯地最大。地藏者,能生一切义,能藏一切义,坚牢不动。也就是说天下所有的都是大地生长出来的,天下所有的也必将藏于地下。地藏菩萨就像大地一样坚牢不动。所以念这句法咒的时候要有大地一样博大和坚韧。”
秦路点点头,似乎明白,但又不是很清楚:“能藏一切。是不是意味着有什么珍宝会藏在地藏菩萨庙里呢?……”
秦路的问题也正是韩泉教授问玄通法师的问题:“青光寺地宫里是不是藏着《吠陀经》?”
玄通法师说道:“青光寺地宫?我在这里这么多年从没有见过什么地宫。更不知道《吠陀经》的事情。”
“可是外边都说……”
“那只是外面的传言。”玄通和尚说道。
“没来之前,我可能会相信那是外边的传言。可是我发现青光塔里的彭罗斯楼梯之后,就不相信那只是传言了。那绝不是一般人能想象出的设计。”
“你是说塔里的奇怪楼梯吗?那是古人的智慧。我们不能低估古人的智慧。”玄通若有似无地说道。
韩泉教授感觉他似乎在回避着什么:“我只是想从科学的角度来研究一下《吠陀经》,绝不会有非分之想。如果方丈你能把《吠陀经》贡献出来,对于科学的发展将是无上的功德。”
玄通仍然摇摇头:“韩教授,我懂你的意思,可是我真的不知道佛经在哪儿,也不知道地宫在哪儿。如果你真要问,我只有两句话告诉你——‘如其在上,如其在下’”
“‘如其在上,如其在下’?什么意思?”韩教授问道。
“我也不知道是什么意思。这是一代代住持方丈传下来的两句话”玄通法师说道。
韩泉教授思量半天,不得头绪。半晌,问道:“方丈何时闭关?”
玄通回答:“后天。”
韩泉说道:“我还有一个请求,希望方丈能够答应。”
“什么请求?”
“我能不能和方丈一起进入您闭关的房间看一看?”
玄通法师一听,笑了:“施主还是不死心呀。那件房子里什么都没有。施主不信,后天陪我进去一看就知。”
第二天,孙朗组织大家去百妙谷游玩。一行人开开心心。秦路发现吴柳晨也在队伍之中,看来孙经理又拉进了一个客户。而李菲菲也并没有再跟吴柳晨争吵。
这样平静地渡过了一天。
第三天就是方丈玄通法师闭关静思的时间了。
像事先约好的,韩泉教授跟随玄通进到了那间青房子中。众人则好奇地围在房子外边。
半晌,韩泉教授退了出来。“咔哒”一声,房门被从里边反锁上。
韩泉教授眼中放着异样的光芒,兴奋地对秦路说道:“你知道我看见什么了吗?我看到了风筝与飞镖。”
“风筝与飞镖?那是什么?”秦路问道。韩教授娓娓道来:
风筝与飞镖是对彭罗斯瓷砖的通俗描述。
罗杰·彭罗斯是上个世纪五六十年代英国著名的物理学家和设计师。他曾经和父亲一起设计出许多不可思议的几何图形。前面提到的彭罗斯楼梯就是他们的杰作。可是,彭罗斯楼梯只是存在于虚拟想象的一种图形,而他们的另外一个设计却实实在在用到了生活中。
那就是风筝与飞镖。
风筝和飞镖必须角与角连接在一起,它们能以毫无规律性可言的方式在平面上反复拼接,各个片区的图案也许毫不相同,却可以产生出不可思议的变幻,这是让人最为惊异的一点。
“彭罗斯瓷砖”最初的价值更多体现于实用美学,但后来人们发现,这种镶嵌的三维形式正是物质的新形态基元,现代晶体学所热衷于探讨的“准晶体”便需要借助于“彭罗斯点阵”的思想方法来构造。
韩教授发现在这座元末明初建造的青色小屋中,墙壁装饰的正是这种彭罗斯瓷砖样的图案。
他的震惊可想而知。
可是这意味着什么呢?
地藏咒?”
“是的。也就是地藏菩萨灭定业真言。多多吟诵可以除去身上的业障。你听仔细了。”只见无净和尚双手合十,双目微闭,口中缓缓念道:“唵,钵啰末邻陀宁,娑婆诃。”
虽然拗口,秦路听来却觉得有种异样的感觉,于是也学无净的方法,念道:“唵,钵啰末邻陀宁,娑婆诃”
无净听罢,说道:“你念的虽然对,却是无心。只是声似。”
“怎么呢?”秦路问道。
无净解释道:“天下之大,唯地最大。地藏者,能生一切义,能藏一切义,坚牢不动。也就是说天下所有的都是大地生长出来的,天下所有的也必将藏于地下。地藏菩萨就像大地一样坚牢不动。所以念这句法咒的时候要有大地一样博大和坚韧。”
秦路点点头,似乎明白,但又不是很清楚:“能藏一切。是不是意味着有什么珍宝会藏在地藏菩萨庙里呢?……”
秦路的问题也正是韩泉教授问玄通法师的问题:“青光寺地宫里是不是藏着《吠陀经》?”
玄通法师说道:“青光寺地宫?我在这里这么多年从没有见过什么地宫。更不知道《吠陀经》的事情。”
“可是外边都说……”
“那只是外面的传言。”玄通和尚说道。
“没来之前,我可能会相信那是外边的传言。可是我发现青光塔里的彭罗斯楼梯之后,就不相信那只是传言了。那绝不是一般人能想象出的设计。”
“你是说塔里的奇怪楼梯吗?那是古人的智慧。我们不能低估古人的智慧。”玄通若有似无地说道。
韩泉教授感觉他似乎在回避着什么:“我只是想从科学的角度来研究一下《吠陀经》,绝不会有非分之想。如果方丈你能把《吠陀经》贡献出来,对于科学的发展将是无上的功德。”
玄通仍然摇摇头:“韩教授,我懂你的意思,可是我真的不知道佛经在哪儿,也不知道地宫在哪儿。如果你真要问,我只有两句话告诉你——‘如其在上,如其在下’”
“‘如其在上,如其在下’?什么意思?”韩教授问道。
“我也不知道是什么意思。这是一代代住持方丈传下来的两句话”玄通法师说道。
韩泉教授思量半天,不得头绪。半晌,问道:“方丈何时闭关?”
玄通回答:“后天。”
韩泉说道:“我还有一个请求,希望方丈能够答应。”
“什么请求?”
“我能不能和方丈一起进入您闭关的房间看一看?”
玄通法师一听,笑了:“施主还是不死心呀。那件房子里什么都没有。施主不信,后天陪我进去一看就知。”
第二天,孙朗组织大家去百妙谷游玩。一行人开开心心。秦路发现吴柳晨也在队伍之中,看来孙经理又拉进了一个客户。而李菲菲也并没有再跟吴柳晨争吵。
这样平静地渡过了一天。
第三天就是方丈玄通法师闭关静思的时间了。
像事先约好的,韩泉教授跟随玄通进到了那间青房子中。众人则好奇地围在房子外边。
半晌,韩泉教授退了出来。“咔哒”一声,房门被从里边反锁上。
韩泉教授眼中放着异样的光芒,兴奋地对秦路说道:“你知道我看见什么了吗?我看到了风筝与飞镖。”
“风筝与飞镖?那是什么?”秦路问道。韩教授娓娓道来:
风筝与飞镖是对彭罗斯瓷砖的通俗描述。
罗杰·彭罗斯是上个世纪五六十年代英国著名的物理学家和设计师。他曾经和父亲一起设计出许多不可思议的几何图形。前面提到的彭罗斯楼梯就是他们的杰作。可是,彭罗斯楼梯只是存在于虚拟想象的一种图形,而他们的另外一个设计却实实在在用到了生活中。
那就是风筝与飞镖。
风筝和飞镖必须角与角连接在一起,它们能以毫无规律性可言的方式在平面上反复拼接,各个片区的图案也许毫不相同,却可以产生出不可思议的变幻,这是让人最为惊异的一点。
“彭罗斯瓷砖”最初的价值更多体现于实用美学,但后来人们发现,这种镶嵌的三维形式正是物质的新形态基元,现代晶体学所热衷于探讨的“准晶体”便需要借助于“彭罗斯点阵”的思想方法来构造。
韩教授发现在这座元末明初建造的青色小屋中,墙壁装饰的正是这种彭罗斯瓷砖样的图案。
他的震惊可想而知。
可是这意味着什么呢?