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我先在黑板上写下了四句话。然后,对孩子们说:中国近现代历史,事件浩如烟海,道理千条万绪,全部掌握、并且熟记,谈何容易?如果不能弄懂以下四句话,那么,即使你考卷得了满分,仍然等于没读过中国近现代史。但如果你弄懂了以下四句话,即使你考卷没得高分,你也算读通了中国近现代史。这四句话是:“没有共产党,就没有新中国。”(邓选第2卷,第170页)“没有毛主席就没有新中国。”(邓选第2卷,第148页)“只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。”(中共中央宣传部编习近平总书记系列重要讲话读本,学习出版社、人民出版社2014年6月第1版,第4页)当然,弄懂了、并且记住了这四句话,张老师的课你就没有白听,张老师的神也就没有白劳。
弥漫硝烟曾几时?
哀鸿满地妇婴啼。
先驱慷慨人民奋
倭寇扫除蒋匪离。
毛祖开天安伟础
邓公继业拓宏基。
今当四海昌明月
乐读楼窗享彩旗。
(2016-04-05夜,于南通市德民花苑。)
注释:1。解题,诗为2016年3月间,受南通大成教育助考中心黄毓任教授诚邀,为自学考试大学本科段考生,做中国近现代史纲要(2015年版,李捷、王顺生主编)辅导授课,有感而作。本诗主旨:没有共产党就没有新中国;没有毛主席就没有新中国;只有社会主义能够救中国;只有中国特色社会主义能够发展中国。人民江山和富安生活来之不易,值得倍加珍惜。2。首联,追溯旧中国朝廷腐败、政治黑暗、社会动荡、民不聊生。3。颔联,追溯民族独立、人民解放,牺牲巨大、成功不易。4。颈联,追溯历尽磨难、迂回曲折,才弄清“什么是社会主义,怎样建设社会主义”从而找到强国富民的康庄正道。5。尾联,议论结尾,谓前人栽树后人乘凉,前辈辛苦后辈享福,要好生珍惜当下、卫护和平,努力读书、报效祖国。
我先在黑板上写下了四句话。然后,对孩子们说:中国近现代历史,事件浩如烟海,道理千条万绪,全部掌握、并且熟记,谈何容易?如果不能弄懂以下四句话,那么,即使你考卷得了满分,仍然等于没读过中国近现代史。但如果你弄懂了以下四句话,即使你考卷没得高分,你也算读通了中国近现代史。这四句话是:“没有共产党,就没有新中国。”(邓选第2卷,第170页)“没有毛主席就没有新中国。”(邓选第2卷,第148页)“只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。”(中共中央宣传部编习近平总书记系列重要讲话读本,学习出版社、人民出版社2014年6月第1版,第4页)当然,弄懂了、并且记住了这四句话,张老师的课你就没有白听,张老师的神也就没有白劳。
弥漫硝烟曾几时?
哀鸿满地妇婴啼。
先驱慷慨人民奋
倭寇扫除蒋匪离。
毛祖开天安伟础
邓公继业拓宏基。
今当四海昌明月
乐读楼窗享彩旗。
(2016-04-05夜,于南通市德民花苑。)
注释:1。解题,诗为2016年3月间,受南通大成教育助考中心黄毓任教授诚邀,为自学考试大学本科段考生,做中国近现代史纲要(2015年版,李捷、王顺生主编)辅导授课,有感而作。本诗主旨:没有共产党就没有新中国;没有毛主席就没有新中国;只有社会主义能够救中国;只有中国特色社会主义能够发展中国。人民江山和富安生活来之不易,值得倍加珍惜。2。首联,追溯旧中国朝廷腐败、政治黑暗、社会动荡、民不聊生。3。颔联,追溯民族独立、人民解放,牺牲巨大、成功不易。4。颈联,追溯历尽磨难、迂回曲折,才弄清“什么是社会主义,怎样建设社会主义”从而找到强国富民的康庄正道。5。尾联,议论结尾,谓前人栽树后人乘凉,前辈辛苦后辈享福,要好生珍惜当下、卫护和平,努力读书、报效祖国。