，然后点击“添加到主屏幕”社团篇（白羽的思考）
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景田和婧琪两人站在我的身前，而景田一直在玩手机，并不关心询问我问题的婧琪。
“婧琪同学，真的是一如既往的喜欢开玩笑呢.......”我尴尬一笑，希望这个谈话早一点结束。
婧琪：“是在忙什么奇怪的事情吗？”
看向景田的表情却不为所动，这家伙真的不在意吗？女朋友当着自已的面询问别人男生的问题，这两人真的是情侣吗？
总之我被困在这个话题之中了。
“我加入了一个小社团，总之里面的部长很无聊啦。”
婧琪：“噢？那我这样的人可以加入进去吗？难道说白羽同学在哪个方面有特殊的地方吗？”
这咄咄逼人的话语是跟谁学的，这样让我很难讲的好不好，景田你到底在做什么啊！救我啊！
“我想完全可以吧，毕竟快乐推理社的入团要求是很低的。”
婧琪：“是吗？那我记住了，那我先走咯，不打扰你一个人在这里休息了。”
“嗯......”
目送着婧琪和景田两人一起离开，两人看似情侣的外表却做着不像是情侣之间的事情，就好像是自已和雪馨之间的同盟关系。
身边有人悄悄地走进我，没有表明身份可我也猜出了她是谁。
雪馨：“婧琪，好像对你有点意思的样子。”
“是呀.......或许是对我太警惕了。”
雪馨：“你们之间发生了什么吗？”
“她或许在抱怨你对她有戒心吧？”
雪馨：“怎么可能？我可是很公正的。”
“不见得吧？对了，关于学校的文化祭不知道你有没有什么想法？”
她没好气地看了我一眼，好似在说我做错了什么似的。
雪馨：“我没什么想法，就正常的作息就好，我也没有什么画画的天赋呀，这一次真的是很可惜的事情。”
画画的天赋，她也在担忧这方面的事情吗？明明请别人做就可以了，班级里会画画的宁雅是一个不错的对象。
雪馨：“我突然想起来了，你是不是有会画画的朋友？你的头像不就是一幅画吗？”
“嗯......怎么了？”
想起来自已的聊天头像就是自已的画作，同样被雪馨发现之后换回原本没有署名的图片，现在却又再一次地被提起。
雪馨：“你找那位朋友再帮你画一幅？不是一件很棒的事情吗？”
“嗯......他现在在外面，不能跟我们学校有所接触，所以.......你懂得。”
雪馨：“好吧，本来以为我们能够去尝试一次的。”
“这家伙到底是对那幅画抱有什么样的期待，竟然认为可以去试一试。”
说罢雪馨也离开了走廊，紧接着准备下一节课的内容，对于我来说他们的参赛欲望无关紧要，班级的分数我同样无法弥补，这也是不争的事实。
不能明着去争抢分数，那只能靠文化祭上的图画来一次比拼。
第一名的十万分数吗？说起来确实是足够诱人的条件，值得我为之一试。
只不过......要通过什么样的媒介呢？
我站在走廊上苦思冥想，久久不能得到答案。
景田和婧琪两人站在我的身前，而景田一直在玩手机，并不关心询问我问题的婧琪。
“婧琪同学，真的是一如既往的喜欢开玩笑呢.......”我尴尬一笑，希望这个谈话早一点结束。
婧琪：“是在忙什么奇怪的事情吗？”
看向景田的表情却不为所动，这家伙真的不在意吗？女朋友当着自已的面询问别人男生的问题，这两人真的是情侣吗？
总之我被困在这个话题之中了。
“我加入了一个小社团，总之里面的部长很无聊啦。”
婧琪：“噢？那我这样的人可以加入进去吗？难道说白羽同学在哪个方面有特殊的地方吗？”
这咄咄逼人的话语是跟谁学的，这样让我很难讲的好不好，景田你到底在做什么啊！救我啊！
“我想完全可以吧，毕竟快乐推理社的入团要求是很低的。”
婧琪：“是吗？那我记住了，那我先走咯，不打扰你一个人在这里休息了。”
“嗯......”
目送着婧琪和景田两人一起离开，两人看似情侣的外表却做着不像是情侣之间的事情，就好像是自已和雪馨之间的同盟关系。
身边有人悄悄地走进我，没有表明身份可我也猜出了她是谁。
雪馨：“婧琪，好像对你有点意思的样子。”
“是呀.......或许是对我太警惕了。”
雪馨：“你们之间发生了什么吗？”
“她或许在抱怨你对她有戒心吧？”
雪馨：“怎么可能？我可是很公正的。”
“不见得吧？对了，关于学校的文化祭不知道你有没有什么想法？”
她没好气地看了我一眼，好似在说我做错了什么似的。
雪馨：“我没什么想法，就正常的作息就好，我也没有什么画画的天赋呀，这一次真的是很可惜的事情。”
画画的天赋，她也在担忧这方面的事情吗？明明请别人做就可以了，班级里会画画的宁雅是一个不错的对象。
雪馨：“我突然想起来了，你是不是有会画画的朋友？你的头像不就是一幅画吗？”
“嗯......怎么了？”
想起来自已的聊天头像就是自已的画作，同样被雪馨发现之后换回原本没有署名的图片，现在却又再一次地被提起。
雪馨：“你找那位朋友再帮你画一幅？不是一件很棒的事情吗？”
“嗯......他现在在外面，不能跟我们学校有所接触，所以.......你懂得。”
雪馨：“好吧，本来以为我们能够去尝试一次的。”
“这家伙到底是对那幅画抱有什么样的期待，竟然认为可以去试一试。”
说罢雪馨也离开了走廊，紧接着准备下一节课的内容，对于我来说他们的参赛欲望无关紧要，班级的分数我同样无法弥补，这也是不争的事实。
不能明着去争抢分数，那只能靠文化祭上的图画来一次比拼。
第一名的十万分数吗？说起来确实是足够诱人的条件，值得我为之一试。
只不过......要通过什么样的媒介呢？
我站在走廊上苦思冥想，久久不能得到答案。