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开场白：尊敬的各位家长朋友们：
您们好！非常感谢大家在百忙中前来参加我们的家长座谈会，您们的到来说明您们对我们工作的支持和厚爱。也说明您们对子女的学习和发展的重视。
古印度有句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。”良好的开端是成功的一半。七年级是关键的一个年级，也是打基础的年级。所以我们今天召开美好的开端从现在开始的家长会。这次家长会我准备围绕"如何做一个合格的家长"这个话题和大家展开研究和讨论。
(一)首先我先介绍一下我们班的情况和课程介绍：我班有学生50人，其中男生27人，女生23人。这50人给我的印象是大多活泼好动，头脑比较灵活，关心集体，劳动热情很高。就孩子们学习的课程来说比小学多了几科，设计的学科共有七科：数学、语文、英语、政治、历史、地理、生物，都是中考学科，没有主科和副科一说，另外地理和生物这两科八年级还要面临中考，因此希望各位家长平时要多督促检查孩子这两科的学习，力争在明年的中考中取得优异成绩。
(二)开学初的表现：上课坐姿不端正，不会听讲，更谈不上做笔记了。另外大多数学生课上有小动作。课下爱追打耍闹的多，大声喧哗得多。作业方面：拖拉得多，不爱完成作业的也不少。尤其周六日的作业更是让老师头痛，胡乱写一下，不求效果有的甚至不完成作业。平时口头的作业就可想而知了。
(三)于是我采取了一定的管理措施，制定管理目标，落实责任到人，注重抓适应、抓兴趣、抓习惯的养成，学生们有了大的变化，课上大多会听讲了，而且积极配合老师讲课，作业大部分同学认真完成，课下耍闹的人数也逐渐减少，学习风气逐渐高涨，但是目前主动问问题的学生还很少，还希望家长朋友们回去后教育一下咱得孩子，有问题一定要当天解决。
（四）环境改变了，学习的氛围融洽了，在这次月考中我班考试成绩比较理想，总成绩排名四个班的首位，我感谢各任课教师的辛勤付出，更感谢各位家长，感谢您们对子女的教育，感谢您们的亲情奉献。下面我把这次月考成绩小结一下：排在年级前十名的我班有三位同学;年级前20名的我班有8人，年级前60名的我班有19人。在这次考试中有好多同学比小考有进步了：他们是邱甜甜、郭春蕊、王天阳、卢蕊、么梓伊、郗磊、蕫颜鸣、张思凡、裴鑫雨、李啸冬、李林、么核、董梦然、郑凯、黄爽玲、张予佳、王纯、于见雨、董欣、刘峥等同学。考试结束后，我们的孩子们都有好多话告诉您们，好现在我把他们写给您们的知心话信件分发给你们，大家读一读看看有什么感受？我们一同分享：
（五）互动环节：分享温馨与快乐
你看到孩子的知心话后，感触颇深，你可能你是一个很称职的家长，你也可能觉得你还不够合格，那么下面我给大家说一说怎样才能做合格的家长：
（六）给家长的建议——怎样才能做合格的家长：
相信每位家长都希望教育好自己的孩子，望子成龙，望女成凤，然而在教育孩子时却有很多困惑，我们今天的理念是：教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的基础是良好地沟通。重点内容是：家长如何与孩子成功沟通，了解自己的孩子，从而达到教育好自己的孩子的目的。希望以理解沟通为突破口，为我们的家庭教育开启一扇门，让更多的家长成为合格家长，从而进一步成为优秀的家长。
当今社会是一个交流对话的社会，通讯的发达让人们畅游神州，网络的盛行让世界联网，交流是对话的基础，沟通是心灵的桥梁。父母是孩子的第一人老师，对孩子的一生发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。要想与孩子良好的沟通应从一下几个方面入手：
一、榜样良好沟通的源泉
如何成为孩子的榜样家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信，而威信的树立，不是靠说教，而是自己的言谈举止，即身教。对孩子的教育，家长们都知道要进行辅导、指导和督促，而有的人往往忽视了自身的作用。父母在孩子的眼里就是模范和表率，父母的一言一行、一举一动潜移默化地影响着孩子“榜样的力量是无穷的。”今天大家到会来就是给孩子很好的榜样作用。
有的家长希望孩子努力学习，可是自己从来不读书看报，认为学习是孩子自己的事情，不允许孩子看电视，玩游戏，但是自己下班了，打扑克、看电视、玩游戏。有的家长双休日在家休息，把孩子关在自己的小屋里学习。自己却在沙发上磕着瓜子、看着电视，手里拿着遥控器，一边换着频道，一边在门缝里看孩子是不是真的在学习，嘴里还不停的喊：“要认真写，写不好要重写几遍！”一副居高临下的姿态，好像家长在孩子面前完全是管理者，家长的任务只是监督孩子。还有的家长说：“我们没有文化，也辅导不了孩子”可是我们必须明白的是：影响孩子成长的不仅仅是父母对孩子的监督，还有父母的榜样，只要求孩子好好学习，自己却不天天向上，这样的教育效果可想而知。我给大家讲一个文盲老伯的故事：这位老伯膝下有一双儿女，他对待孩子的学习问题有一下体会：“与孩子共同成长，让孩子当他的老师””“小时候家里穷，并没有上学，指望我教孩子那是不现实的。如果不管他们。我又不放心。后来我想了一个办法，我也跟孩子一起学习。每天从学校回来，就让他们给我讲课，他们写作业，我也在旁边写作业。不懂就问孩子，孩子不懂就去问老师。孩子又当学生又当老师，他们的成绩慢慢地都到了全班第一名，后来就全年纪第一。现在这两个孩子，女儿考上了成都外国语学院，儿子在北京理工大学读书。这位家长说：“我从来不说你们要好好学习的话，将来如何如何，但孩子一看到我在外面干了一天的活，回来还跟他们一样的学习，两个孩子的学习劲头马上就上来了”这位家长的做法，就不像我们的有些家长，大人在打麻将、玩扑克，嘴里却叫着让孩子好好写作业，这样孩子虽然嘴上答应了，心里却有另外的想法。
我举的这个例子，并不是号召我们都去跟着孩子写作业，而是请我们反思：怎样才能做好一个家长，怎样在教育自己的孩子时理直气壮，使孩子在接受教育时心服口服。中国母亲教育研究所的王东华说：要想孩子成功，自己必须优秀！教育孩子的根本在于教育自己。如果你希望自己的孩子好好学习，那就请你热爱读书，热爱生活。
二、陪伴良好沟通的前提
陪伴，在这里特指的是作为家长，要想和孩子取得良好的交流，就要经常地陪伴孩子，这是交流的一个前提。
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母以忙为理由，忽视了对子女的教育。父母对子女的教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
我们这个年龄段的家长正是干事业的大好时候，不少的家长由于工作繁忙，买卖兴隆，没有时间和精力去顾及孩子，就会用一些别的方式来补偿孩子，其实这是大错特错的。在学校教育中，很多问题孩子的出现都是因为家庭教育的缺失，导致孩子精神空间的迷茫。
在这里我给大家讲一个小故事：一天傍晚，一个五岁的小男孩在家门口期盼着，等待着爸爸下班回来，当小男孩看到他爸爸回来的时候，高兴地老远就跑着迎了上去。爸爸领他回家后，小男孩问他的爸爸：“爸爸，你一小时挣多少钱？”爸爸因为工作压力大，身心非常疲惫，不耐烦的说：“挣多少钱不关你什么事，小孩子问这些事干什么？”小男孩说：“我想知道嘛，你快告诉我。”爸爸说：“好，我告诉你，我一小时挣20美元。”小男孩说：“爸爸，你能不能借给我10美元？”爸爸一听不高兴了，说“你这么小小年纪借钱干什么，赶紧到楼上睡觉去吧”说完了孩子独自回到自己的卧室，这时坐在沙发上的父亲觉得自己刚才的态度不够温和，有点过分，于是就从衣服口袋里拿出10美元，来到儿子的房间，问儿子：“儿子，你睡觉了嘛？”儿子一听是爸爸来了，一个高从床上爬了起来，爸爸说：“拿，给你10美元”孩子接过10美元马上又从自己的枕头底下拿出一张非常旧的、搓的皱皱巴巴的10美元，那是他积攒下来的零花钱，把两张钱放在一起，共二十美元递给了爸爸：“爸爸，能用这二十美元买你一个小时吗？你明天能不能早一个小时陪我回家吃饭？”孩子的话刚说完，这个爸爸的眼泪唰的流了下来
每个孩子都有他与生俱来的孤独感、恐惧感、无助感。这就需要我们做家长的去体会和陪伴孩子！通过陪伴来消除孩子的孤独感和恐惧感。一句话：再忙也不要忘记孩子！
给家长一个意见：每天至少和孩子进餐一次。
三、理解良好沟通的基础
一个心理学家曾研究，为什么小孩子不喜欢和大人一起逛商店，当这个心理学家站到和小孩的一致高度时，才发现，在小孩子的世界里，他只看到的大人们那晃来晃去的腿，对他们而言，去商店，没有任何乐趣可言。
一个中学里的调查显示：百分之六十以上的学生认为家长不理解自己。可能这样的结构让我们的家长很心凉，我们会问：孩子需要自己的理解？
其主要原因时我们没有站在孩子的立场上。
父母与孩子的沟通中，确实存在着一些小冲突：家长问的最多的是“你在学校怎么样，处于哪个层次？”“考试了吗，考多少分呀？”“作业完成了没有？”而这些恰恰是同学们最讨厌的问题
进入青春期后，许多中学生与父母的关系出现了微妙的变化，小时候那种亲密的关系消失了，取而代之的是许多的矛盾和争吵。我们觉得孩子越来越难管，越来越不象话了。
中学生与父母之间关系的第二个特点是反抗性。家长常常埋怨孩子总与自己唱反调，你说东，他偏向西，你说不要这样，他偏偏这样。事实上，中学生想... -->>
开场白：尊敬的各位家长朋友们：
您们好！非常感谢大家在百忙中前来参加我们的家长座谈会，您们的到来说明您们对我们工作的支持和厚爱。也说明您们对子女的学习和发展的重视。
古印度有句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。”良好的开端是成功的一半。七年级是关键的一个年级，也是打基础的年级。所以我们今天召开美好的开端从现在开始的家长会。这次家长会我准备围绕"如何做一个合格的家长"这个话题和大家展开研究和讨论。
(一)首先我先介绍一下我们班的情况和课程介绍：我班有学生50人，其中男生27人，女生23人。这50人给我的印象是大多活泼好动，头脑比较灵活，关心集体，劳动热情很高。就孩子们学习的课程来说比小学多了几科，设计的学科共有七科：数学、语文、英语、政治、历史、地理、生物，都是中考学科，没有主科和副科一说，另外地理和生物这两科八年级还要面临中考，因此希望各位家长平时要多督促检查孩子这两科的学习，力争在明年的中考中取得优异成绩。
(二)开学初的表现：上课坐姿不端正，不会听讲，更谈不上做笔记了。另外大多数学生课上有小动作。课下爱追打耍闹的多，大声喧哗得多。作业方面：拖拉得多，不爱完成作业的也不少。尤其周六日的作业更是让老师头痛，胡乱写一下，不求效果有的甚至不完成作业。平时口头的作业就可想而知了。
(三)于是我采取了一定的管理措施，制定管理目标，落实责任到人，注重抓适应、抓兴趣、抓习惯的养成，学生们有了大的变化，课上大多会听讲了，而且积极配合老师讲课，作业大部分同学认真完成，课下耍闹的人数也逐渐减少，学习风气逐渐高涨，但是目前主动问问题的学生还很少，还希望家长朋友们回去后教育一下咱得孩子，有问题一定要当天解决。
（四）环境改变了，学习的氛围融洽了，在这次月考中我班考试成绩比较理想，总成绩排名四个班的首位，我感谢各任课教师的辛勤付出，更感谢各位家长，感谢您们对子女的教育，感谢您们的亲情奉献。下面我把这次月考成绩小结一下：排在年级前十名的我班有三位同学;年级前20名的我班有8人，年级前60名的我班有19人。在这次考试中有好多同学比小考有进步了：他们是邱甜甜、郭春蕊、王天阳、卢蕊、么梓伊、郗磊、蕫颜鸣、张思凡、裴鑫雨、李啸冬、李林、么核、董梦然、郑凯、黄爽玲、张予佳、王纯、于见雨、董欣、刘峥等同学。考试结束后，我们的孩子们都有好多话告诉您们，好现在我把他们写给您们的知心话信件分发给你们，大家读一读看看有什么感受？我们一同分享：
（五）互动环节：分享温馨与快乐
你看到孩子的知心话后，感触颇深，你可能你是一个很称职的家长，你也可能觉得你还不够合格，那么下面我给大家说一说怎样才能做合格的家长：
（六）给家长的建议——怎样才能做合格的家长：
相信每位家长都希望教育好自己的孩子，望子成龙，望女成凤，然而在教育孩子时却有很多困惑，我们今天的理念是：教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的基础是良好地沟通。重点内容是：家长如何与孩子成功沟通，了解自己的孩子，从而达到教育好自己的孩子的目的。希望以理解沟通为突破口，为我们的家庭教育开启一扇门，让更多的家长成为合格家长，从而进一步成为优秀的家长。
当今社会是一个交流对话的社会，通讯的发达让人们畅游神州，网络的盛行让世界联网，交流是对话的基础，沟通是心灵的桥梁。父母是孩子的第一人老师，对孩子的一生发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。要想与孩子良好的沟通应从一下几个方面入手：
一、榜样良好沟通的源泉
如何成为孩子的榜样家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信，而威信的树立，不是靠说教，而是自己的言谈举止，即身教。对孩子的教育，家长们都知道要进行辅导、指导和督促，而有的人往往忽视了自身的作用。父母在孩子的眼里就是模范和表率，父母的一言一行、一举一动潜移默化地影响着孩子“榜样的力量是无穷的。”今天大家到会来就是给孩子很好的榜样作用。
有的家长希望孩子努力学习，可是自己从来不读书看报，认为学习是孩子自己的事情，不允许孩子看电视，玩游戏，但是自己下班了，打扑克、看电视、玩游戏。有的家长双休日在家休息，把孩子关在自己的小屋里学习。自己却在沙发上磕着瓜子、看着电视，手里拿着遥控器，一边换着频道，一边在门缝里看孩子是不是真的在学习，嘴里还不停的喊：“要认真写，写不好要重写几遍！”一副居高临下的姿态，好像家长在孩子面前完全是管理者，家长的任务只是监督孩子。还有的家长说：“我们没有文化，也辅导不了孩子”可是我们必须明白的是：影响孩子成长的不仅仅是父母对孩子的监督，还有父母的榜样，只要求孩子好好学习，自己却不天天向上，这样的教育效果可想而知。我给大家讲一个文盲老伯的故事：这位老伯膝下有一双儿女，他对待孩子的学习问题有一下体会：“与孩子共同成长，让孩子当他的老师””“小时候家里穷，并没有上学，指望我教孩子那是不现实的。如果不管他们。我又不放心。后来我想了一个办法，我也跟孩子一起学习。每天从学校回来，就让他们给我讲课，他们写作业，我也在旁边写作业。不懂就问孩子，孩子不懂就去问老师。孩子又当学生又当老师，他们的成绩慢慢地都到了全班第一名，后来就全年纪第一。现在这两个孩子，女儿考上了成都外国语学院，儿子在北京理工大学读书。这位家长说：“我从来不说你们要好好学习的话，将来如何如何，但孩子一看到我在外面干了一天的活，回来还跟他们一样的学习，两个孩子的学习劲头马上就上来了”这位家长的做法，就不像我们的有些家长，大人在打麻将、玩扑克，嘴里却叫着让孩子好好写作业，这样孩子虽然嘴上答应了，心里却有另外的想法。
我举的这个例子，并不是号召我们都去跟着孩子写作业，而是请我们反思：怎样才能做好一个家长，怎样在教育自己的孩子时理直气壮，使孩子在接受教育时心服口服。中国母亲教育研究所的王东华说：要想孩子成功，自己必须优秀！教育孩子的根本在于教育自己。如果你希望自己的孩子好好学习，那就请你热爱读书，热爱生活。
二、陪伴良好沟通的前提
陪伴，在这里特指的是作为家长，要想和孩子取得良好的交流，就要经常地陪伴孩子，这是交流的一个前提。
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母以忙为理由，忽视了对子女的教育。父母对子女的教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
我们这个年龄段的家长正是干事业的大好时候，不少的家长由于工作繁忙，买卖兴隆，没有时间和精力去顾及孩子，就会用一些别的方式来补偿孩子，其实这是大错特错的。在学校教育中，很多问题孩子的出现都是因为家庭教育的缺失，导致孩子精神空间的迷茫。
在这里我给大家讲一个小故事：一天傍晚，一个五岁的小男孩在家门口期盼着，等待着爸爸下班回来，当小男孩看到他爸爸回来的时候，高兴地老远就跑着迎了上去。爸爸领他回家后，小男孩问他的爸爸：“爸爸，你一小时挣多少钱？”爸爸因为工作压力大，身心非常疲惫，不耐烦的说：“挣多少钱不关你什么事，小孩子问这些事干什么？”小男孩说：“我想知道嘛，你快告诉我。”爸爸说：“好，我告诉你，我一小时挣20美元。”小男孩说：“爸爸，你能不能借给我10美元？”爸爸一听不高兴了，说“你这么小小年纪借钱干什么，赶紧到楼上睡觉去吧”说完了孩子独自回到自己的卧室，这时坐在沙发上的父亲觉得自己刚才的态度不够温和，有点过分，于是就从衣服口袋里拿出10美元，来到儿子的房间，问儿子：“儿子，你睡觉了嘛？”儿子一听是爸爸来了，一个高从床上爬了起来，爸爸说：“拿，给你10美元”孩子接过10美元马上又从自己的枕头底下拿出一张非常旧的、搓的皱皱巴巴的10美元，那是他积攒下来的零花钱，把两张钱放在一起，共二十美元递给了爸爸：“爸爸，能用这二十美元买你一个小时吗？你明天能不能早一个小时陪我回家吃饭？”孩子的话刚说完，这个爸爸的眼泪唰的流了下来
每个孩子都有他与生俱来的孤独感、恐惧感、无助感。这就需要我们做家长的去体会和陪伴孩子！通过陪伴来消除孩子的孤独感和恐惧感。一句话：再忙也不要忘记孩子！
给家长一个意见：每天至少和孩子进餐一次。
三、理解良好沟通的基础
一个心理学家曾研究，为什么小孩子不喜欢和大人一起逛商店，当这个心理学家站到和小孩的一致高度时，才发现，在小孩子的世界里，他只看到的大人们那晃来晃去的腿，对他们而言，去商店，没有任何乐趣可言。
一个中学里的调查显示：百分之六十以上的学生认为家长不理解自己。可能这样的结构让我们的家长很心凉，我们会问：孩子需要自己的理解？
其主要原因时我们没有站在孩子的立场上。
父母与孩子的沟通中，确实存在着一些小冲突：家长问的最多的是“你在学校怎么样，处于哪个层次？”“考试了吗，考多少分呀？”“作业完成了没有？”而这些恰恰是同学们最讨厌的问题
进入青春期后，许多中学生与父母的关系出现了微妙的变化，小时候那种亲密的关系消失了，取而代之的是许多的矛盾和争吵。我们觉得孩子越来越难管，越来越不象话了。
中学生与父母之间关系的第二个特点是反抗性。家长常常埋怨孩子总与自己唱反调，你说东，他偏向西，你说不要这样，他偏偏这样。事实上，中学生想... -->>
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