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好难受！
我仿佛飘在空中的一个魂魄，又好像是那个趴在课桌上的那个男生。
我可以看到他的动作，甚至他背对着我我也可以清晰地看到他的表情。我可以感受到他的痛苦，五脏六腑似乎被泡在辣椒水里浸泡一般火辣辣得疼。
他颤抖着手，面部因为疼痛有些扭曲，他一会抿着唇忍耐，一会咬着唇颤抖，额头上渗出的汉珠越来越大，越来越多。
他感觉到自己周围的空气似乎在被无形的力量缓慢地抽空。
不行，不能倒下，不可以！
周围来来往往的同学有好多，可没有一个人注意到他，或者即使注意到了，也装作没有看到，仿佛大家都十分的默契，默契的像是一个人，除了他。
我看到他的手在书桌下面的抽屉里摸了几下，视线移到他的抽屉，那里竟然有几个用过的针管。
他变成这样是因为注射了什么东西吗？
突然，我的脑子里涌入了一段不属于自己的记忆。
校长办公室里，一个中年男人应该是校长，还有一个中年女人，似乎是那个男生的班主任。
他们在苦口婆心（喋喋不休）地对男生说着什么。
然后就看到那个中年女人直接将那个针扎在地男生地胳膊上。
那个男生露出了气愤，恐惧的表情，但是不知道为什么，他并没有反抗，或许是不敢，或许是不能？
尽管气愤，尽管也恐惧，但他并没有说什么，默默地离开了校长办公室。
从那些不属于我的记忆里，我知道了，他不是第一个经历这种事的学生，也不会是最后一个。
这种针剂可以激发一个人的精力，让人可以没日没夜地学习也不知道疲惫，被选中的都是学习成绩优异的学生。
因为这种针剂本来也十分珍贵，如果给那些本来就学习不好的也是一种浪费。
被选中的学生不仅成绩优异，最好还是家境贫寒，只有家境贫寒迫切想要通过知识改变自己命运的人才更加会为了努力学习付出别人不愿付出的代价。
这个代价也很明显了。
那个男生之所以会那样难受很显然也是这种针剂的影响。
脑海中的记忆突然闪出一段。
那是去年一个高年级的学生莫名奇妙死在了教室。
我就是知道，他的死和这个针剂有关，那个人也是被选中的人。
在那记忆里，我看到了男生因为学习成绩好，家境又贫寒而被班里同学孤立。
即使没有人故意去欺负他，没有电视里那种打人，或者扔书撕作业这种事件发生，但是那种被所有人当作透明人，甚至瘟疫的感觉，比打他一顿还让人难受。
他根本不知道自己做错了什么，但周围的人就是筑起了一座他看不见的墙，把他拦在人群之外。
无论他是主动承包了所有打扫卫生的任务，还是任由别人抄他的作业，该拿的好处别人半点没有少拿，却依旧没有人愿意施舍他半分钱的善意。
久而久之，他也不报任何期望了。
久而久之，他也习惯做一个透明人了。
就像他即使已经那么难受，也没有向身边来来往往的同学求救一样。
他知道，即使他说了请帮帮我，也只会被别人视而不见，甚至冷嘲热讽。
他出身贫寒，就仿佛他本身也不值一钱一般，没有人在意他。
甚至是老师，即使他成绩优秀，在那些老师的眼里，他也不过是一个提高升学率，提高业绩的工具罢了。
果然。
那个男生再醒来的时候，教室里已经空无一人了。
他晕厥的两个小时内，没有一个人在意他。
他自嘲地笑了笑，开始收拾自己的书包。
我的灵魂突然好像有了实体，似乎是传说中的夺舍又或是“附身”，我变成了他课桌前的女生。
我背起书包转身，将他桌上的书递给他，他抬头看了我一眼，面无表情，接过之后他就走了。
我的灵魂似乎脱离了这个躯体，一路跟着他，看他走过一条一条的街，最终在一个巷口停下。
我顺着他的目光看过去。
那是一个被绿色的藤曼包裹住的小房子。
那个小房子格外熟悉，我的灵魂也似乎被那里吸引。
我从那个小房子里走出来，绿色的公主切，绿色的眼睛。
与那个男生四目相对。
“你来了。”我说。
他笑了。
好难受！
我仿佛飘在空中的一个魂魄，又好像是那个趴在课桌上的那个男生。
我可以看到他的动作，甚至他背对着我我也可以清晰地看到他的表情。我可以感受到他的痛苦，五脏六腑似乎被泡在辣椒水里浸泡一般火辣辣得疼。
他颤抖着手，面部因为疼痛有些扭曲，他一会抿着唇忍耐，一会咬着唇颤抖，额头上渗出的汉珠越来越大，越来越多。
他感觉到自己周围的空气似乎在被无形的力量缓慢地抽空。
不行，不能倒下，不可以！
周围来来往往的同学有好多，可没有一个人注意到他，或者即使注意到了，也装作没有看到，仿佛大家都十分的默契，默契的像是一个人，除了他。
我看到他的手在书桌下面的抽屉里摸了几下，视线移到他的抽屉，那里竟然有几个用过的针管。
他变成这样是因为注射了什么东西吗？
突然，我的脑子里涌入了一段不属于自己的记忆。
校长办公室里，一个中年男人应该是校长，还有一个中年女人，似乎是那个男生的班主任。
他们在苦口婆心（喋喋不休）地对男生说着什么。
然后就看到那个中年女人直接将那个针扎在地男生地胳膊上。
那个男生露出了气愤，恐惧的表情，但是不知道为什么，他并没有反抗，或许是不敢，或许是不能？
尽管气愤，尽管也恐惧，但他并没有说什么，默默地离开了校长办公室。
从那些不属于我的记忆里，我知道了，他不是第一个经历这种事的学生，也不会是最后一个。
这种针剂可以激发一个人的精力，让人可以没日没夜地学习也不知道疲惫，被选中的都是学习成绩优异的学生。
因为这种针剂本来也十分珍贵，如果给那些本来就学习不好的也是一种浪费。
被选中的学生不仅成绩优异，最好还是家境贫寒，只有家境贫寒迫切想要通过知识改变自己命运的人才更加会为了努力学习付出别人不愿付出的代价。
这个代价也很明显了。
那个男生之所以会那样难受很显然也是这种针剂的影响。
脑海中的记忆突然闪出一段。
那是去年一个高年级的学生莫名奇妙死在了教室。
我就是知道，他的死和这个针剂有关，那个人也是被选中的人。
在那记忆里，我看到了男生因为学习成绩好，家境又贫寒而被班里同学孤立。
即使没有人故意去欺负他，没有电视里那种打人，或者扔书撕作业这种事件发生，但是那种被所有人当作透明人，甚至瘟疫的感觉，比打他一顿还让人难受。
他根本不知道自己做错了什么，但周围的人就是筑起了一座他看不见的墙，把他拦在人群之外。
无论他是主动承包了所有打扫卫生的任务，还是任由别人抄他的作业，该拿的好处别人半点没有少拿，却依旧没有人愿意施舍他半分钱的善意。
久而久之，他也不报任何期望了。
久而久之，他也习惯做一个透明人了。
就像他即使已经那么难受，也没有向身边来来往往的同学求救一样。
他知道，即使他说了请帮帮我，也只会被别人视而不见，甚至冷嘲热讽。
他出身贫寒，就仿佛他本身也不值一钱一般，没有人在意他。
甚至是老师，即使他成绩优秀，在那些老师的眼里，他也不过是一个提高升学率，提高业绩的工具罢了。
果然。
那个男生再醒来的时候，教室里已经空无一人了。
他晕厥的两个小时内，没有一个人在意他。
他自嘲地笑了笑，开始收拾自己的书包。
我的灵魂突然好像有了实体，似乎是传说中的夺舍又或是“附身”，我变成了他课桌前的女生。
我背起书包转身，将他桌上的书递给他，他抬头看了我一眼，面无表情，接过之后他就走了。
我的灵魂似乎脱离了这个躯体，一路跟着他，看他走过一条一条的街，最终在一个巷口停下。
我顺着他的目光看过去。
那是一个被绿色的藤曼包裹住的小房子。
那个小房子格外熟悉，我的灵魂也似乎被那里吸引。
我从那个小房子里走出来，绿色的公主切，绿色的眼睛。
与那个男生四目相对。
“你来了。”我说。
他笑了。